Проект «Герб моей семьи»

  • Проект «Герб моей семьи»
  • Графические работы
  • Рассказы о семьях
  • Все страницы
Страница 3 из 3

(Возростная группа 5-11классы)

МОЯ СЕМЬЯ

или СЕМЕЙНЫЙ ШАРЖ, или ФАНТАЗИИ БАРОНА ШИЛИНГА

     Как бы я изобразил свою семью, если бы я был хорошим писателем? Ведь герой книги – это довольно часто копия близкого человека или самого автора.

      Итак, я представил себя бароном Шилингом.

     Конечно, до самых богатых и родовитых жителей России мне  далеко, однако небольшое поместье в деревне Подушкино у меня имеется. Я, как и многие известные  писатели,  выдумал себе родственника – русского крестьянина, которого монголо-татары взяли в плен, а в 1331 году Сатун, брат монгольского правителя Эль-Тимура, подарил его  императору Китая из династии Юань Туг-Тэмуру. Вскоре мой вымышленный  родственник стал  мил императору и всей его семье, нажил себе большое состояние, а за мужество и отвагу получил  фамилию Ши линь (в переводе с китайского «каменный лес»). В моем письменном столе хранится древняя желтая бамбуковая пластинка, где китайский император когда-то нацарапал: «За тобой, мой друг, как за каменным лесом». Это все должно было послужить доказательством того, что история – быль, а не легенда и благодаря моему родственнику у нас с Китаем хорошие отношения. Его портрет висит у меня в гостиной, и каждый раз, приглашая своего друга, барона Мюнхгаузена, на чашечку чая, я  рассказываю эту завораживающую историю, а тот  восхищается моими предками.

     Если бы я писал о своей маме, то, без сомнения, представил бы её героиней русской литературы XXI века. Несмотря на то, что моя мама – хрупкая и нежная натура,  напоминающая прекрасную полячку, в которую влюбился Андрий, стоит ей только захотеть, и она обхитрит кого угодно, предотвратит Смуту на Руси, спасет от казни  Остапа и возглавит казацкое восстание. Есть  в ней что-то странное и необыкновенное, от чего делается   и страшно, и весело.  Но, невзирая на сильный характер и бойкую натуру, она, как Мэри Поппинс,  истинная леди, которая любит элегантно одеваться и разглядывать свое отражение в витринах.

     Мой папа –  многогранная личность, поэтому я представил бы его не кем иным, как министром, одним из самых уважаемых людей России.

     Проснувшись утром, он, не глядя, опускает ноги с постели на пол и  попадает сразу в тапочки, после чего требует завтрак. За завтраком он обычно вспоминает, как в прошлой жизни он воевал за испанское, потом за французское наследство и как  даже успел принять участие в борьбе за австрийское наследство, правда, ни одно из них ему так и не досталось. И с этой грустной мыслью он  требует немедленно подать ему сладкое. После кусочка шоколадного торта с ароматом ванильных сливок и с карамельной начинкой он  становится веселым и, захватив томик инструкций по устранению страха пользователей перед компьютером, отправляется  в министерство.

    Что же касается моей сестры...

    Она очаровательная актриса, в которую влюбился некий  меценат, женился на ней и увез её то ли в Пражский град, то ли в Волгоград, подарив ей монастырскую библиотеку, в которой она  стала коротать  время. Иногда люди  замечали,  как она закрывала книги, надевала  плащ и скрывалась в тумане, но, уверяю вас, никто  не переживал о ее таинственном исчезновении, ведь, зная мою сестру, можно предположить, что она  непременно возвратится к чтению.

      Ох, уверен…из меня получился бы хороший писатель!

Марк Шилин, 7 класс

(Возростная группа 1- 4 классы)

МОЯ СЕМЬЯ

или НАШ РОД

      Наш род ведёт свою историю от пятигорских черкесов, о жизни которых мне рассказывали мои родители. Черкесы и черкешенки вдохновляли русских писателей М. Ю. Лермонтова, А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, К. Д. Бальмонта и многих других.

       На фамильном гербе изображён лёгкий фракийский щит, вертикально разделённый на два равных поля – золотистого и зелёного цветов: первый цвет  символизирует просо, второй цвет – пастбищные альпийские луга, составляющие благосостояние двух родов – Темировых (род моего отца) и Будищевых (род моей мамы). Внутри полей старинными черкесскими идеографическими символами изображены родовые знаки двух фамилий.

       Щит обвит красной лентой, на которой снизу выведен девиз Темировых, и держат его на своих рогах буйволы. Буйвол – животное спокойного нрава и огромной силы. Темировы издревле занимались земледелием и животноводством.

Основа моей фамилии – «Темир» - во многих восточных языках означает «железо», поэтому девиз нашего рода на латыни – «FERRO NON SEVERE», что значит  «Железный, но не жестокий». По-черкесски это звучит «Темырырерукъым».

        Сверху герб – украшает черкесский орнамент с «трилистником»: во многих культурах Trifolium (треф) означает удачу, играет роль талисмана, оберега. Две скрещенные шпаги – символ славного воинского прошлого нашего рода, а также дворянского происхождения моих предков.

       Моя мама – журналист и переводчик, выпускница МГУ имени М.В. Ломоносова. Моя бабушка была филолог, мы обращались к ней Мадам на французский манер, она преподавала детскую литературу на педагогическом факультете. Дедушка был  агрономом, но он рано ушёл их жизни. Брат моего дедушки – заслуженный тренер РСФСР, мастер спорта, глава федерации дзюдо и самбо Ставропольского края.

       Мой папа – публицист, писатель и директор Школы журналистики в Праге. Его интересует политика и история. Мой дедушка по папиной линии – профессор экономики в Пятигорском институте иностранных языков, а бабушка библиотекарь. В молодости они жили в Ленинграде, там родился и учился мой папа.

       Среди моих далёких известных предков – русский поэт и писатель конца 19 -начала 20 вв. Алексей Николаевич Будищев,  автор стихотворения «Калитка», ставшего одним из любимых русских романсов.

      Другая моя знаменитая родственница – детская писательница Раиса Адамовна Кудашева, автор слов самой любимой новогодней песни «В лесу родилась ёлочка». Меня назвали Адамом отчасти и в память об отце писательницы, который имел успешную карьеру чиновника Московского почтамта и стал надворным советником.

      Были среди моих предков коннозаводчик, выведший новую породу лошадей, оружейник, создавший лёгкое кавалерийское ружьё, названное позже его именем. Мореплаватель и гидрограф Иван Будищев первым составил мореходную карту и атлас Чёрного моря в 1807 году и морской путеводитель по Азовскому и Чёрному морю.

      Я горжусь своими корнями и уважаю всех своих родственников – и простых людей, и известных. Я, мой младший брат Умар и моя сестрёнка Хатти – продолжатели нашего рода и семейных традиций.

Темиров Адам Идар, 4 класс

 (Возростная группа 5- 11 классы)

 

МОЯ СЕМЬЯ

или  НАША СЕМЬЯ

      Я считаю, что настоящая семья – это люди, которым ты нужен, это самое главное и ценное, что может быть в жизни человека.

     Моя семья – это мама, папа и младший брат.

     В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок,   где он родился, где начинается его родина.  Для моей семьи этим уголком является Тула - город, издавна славящийся золотыми руками людей, оружейниками, чеканщиками по металлу и, конечно же, самоварами и пряниками.

     Мои родители – учителя английского языка. Они работают в школах при Посольствах России в разных странах,  поэтому мы часто переезжаем, много путешествуем, постоянно получаем  новые яркие впечатления.

    Каждый член семьи имеет свои увлечения. Мама  интересуется  искусством: архитектурой, живописью, литературой, музыкой. Она всегда вдохновляет нас на посещение новых мест,  изучение иностранных  языков и культур разных народов.

   Папа очень любит природу – ему нравятся   прогулки в лес, рыбная  ловля. Он прививает  нам ответственное отношение к окружающей среде,  животным.

     Мой брат сейчас учится в 6 классе, он увлекается футболом, компьютерными играми.

    Мы очень любим котов, именно они стали маленькой частью нашей семьи.

    Я могу с уверенностью сказать, что наша семья дружная. Отношения в ней строятся  на взаимопонимании, доверии, взаимопомощи, заботе друг о друге.

    Так как семейный герб – это эмблема рода, передаваемая по наследству, то в свой герб я бы обязательно включила, учитывая профессии родителей, наши увлечения, так как это то, что  нас объединяет, делает  настоящей семьей. Книги всегда были символом знаний, наша планета – это олицетворение путешествий, чудес мира, его красот, природы. Небесно-голубой цвет символизирует чистоту, помощь, искренность, а зеленый - природу и поддержку.

    Мне кажется, что семейный герб позволит  почувствовать всем членам семьи свою значимость, понять, что семья – это действительно сила, но только в том случае, если  она основана на понимании и поддержке.

 Левченкова Маргарита, 10 класс

 

(Возростная группа 1- 4 классы)

 МОЯ СЕМЬЯ

     Меня зовут Викторией, а дома меня все называют Викой. У меня большая армянская семья. Она очень дружелюбная и гостеприимная. Состоит моя семья из шести человек: бабушки, мамы, папы, сестрички и брата.

     Моя бабушка  - прекрасный кулинар. Я обожаю приготовленные бабушкой вкусняшки. Когда она готовит, аромат волшебных блюд наполняет весь дом.

     Мои сестра и брат старше меня. Они всегда опекают меня и не дают в обиду. Мама с папой работают. Папа часто бывает в отъездах. Когда он возвращается, мы обязательно выезжаем на природу, устраиваем пикники, играем в разные игры. Моя мама всегда даёт мне мудрые советы, и я прислушиваюсь к ним. Она мне помогает делать уроки.

     Ещё у меня есть тётя, дядя и маленький братик Марк. Они к нам часто приходят в гости. Марк такой забавный, он только начинает говорить. Ну, конечно, у меня есть ещё бабушка с дедушкой, две прабабушки и прадедушка. Но они живут в Армении. Мы ездим к ним на лето. Мне там очень интересно!

     А ещё у меня есть хомячок Теодор. Он такой пушистый, красивый и смешной, мой любимый хомячок Тео!

     У нас есть семейный герб, который придумали мы с мамой. Герб представляет собой щит, на котором изображён лев. В одной лапе у льва молот, который символизирует профессию дедушки, он долго занимался строительством. Другая лапа льва – человеческая рука с вытянутыми указательным и средним пальцами – символизирует верность клятве, обещанию. На голове у льва кольцо с бриллиантом, это обозначает профессию нашего папы – ювелир. А за львом с правой стороны изображена Прага – мы живём в этом городе, а с левой – один из символов нашей родины Армении – гора Арарат. С двух сторон герба изображены кисти, которые обозначают, что многие в нашей семье наделены талантом рисования.

Я думаю, у нас с мамой получилось неплохо!

Барсегян Виктория, 3 класс

(Возростная группа 5 - 11 классы)

МОЯ СЕМЬЯ

или ГЕРБ МОЕЙ СЕМЬИ

 

     Семья – самое важное, что есть у человека,  это  близкие и дорогие люди.

     У меня небольшая, но очень дружная семья: папа, мама и я.  Живем мы в огромном  доме, но, невзирая на это,  всегда оказываемся рядом друг с другом. Мой папа, Федор Владимирович, -  бизнесмен. Его работа требует много усилий и терпения.

     Несмотря на  занятость, папа старается  больше времени проводить со мной и с мамой. Он любит  рассказывать нам интересные истории, всегда готов развеселить нас остроумной шуткой. В трудную минуту он   поддержит словом, даст мудрый совет.

     Папа является для меня примером настоящего мужчины, который всегда, как бы ни было сложно, добивается своей цели. Основой  целеустремленности, по моему мнению, является твердый папин характер, который   формировался с раннего детства. Недаром папа в течение десяти лет занимался греко-римской борьбой!

     Мама,  Марина Геннадиевна, -  спокойный, уравновешенный человек. Юрист по образованию,  она в настоящее время занимается правовыми вопросами компании, которой руководит папа. Мама любит тишину и порядок,  к этому же приучает и меня. Кроме того, мама – превосходный кулинар,  она  восхитительно готовит.

     Мама - мой лучший друг, нам всегда есть о чем поговорить, и у меня от нее не бывает секретов!

     Членами нашей семьи являются и бабушка с дедушкой, которые живут в моем родном Екатеринбурге. Мы редко видимся, но постоянно поддерживаем связь.

     Геннадий Викторович, мой дедушка, в прошлом был секретарем областного комитета КПСС. И хотя  он уже в пенсионном возрасте, но не любит сидеть сложа руки. Он пишет книги и работает помощником депутата Государственной Думы. Иногда мне кажется, что дедушка знает абсолютно все! Не удивляет и то, что он окончил школу с медалью!

     А моя бабушка, Наталья Эниевна, несмотря на свой возраст, сохранила необыкновенную  красоту.  Но больше всего меня поражает в ней то, что она до сих пор читает наизусть самые разные стихи!

     Мне, к сожалению, известна история моих предков только по маминой линии - семьи Коробковых.

     Прадед мой, Коробков Виктор Иванович  родился Смоленской губернии в семье обеспеченных крестьян, которые приложили немало усилий для развития села. До последнего времени сохранился пруд, который называют  «коробковский».

     Прадед рано лишился родителей. Закончив  тульское ремесленное училище, он  приехал работать в г. Карталы Челябинской области. В 1944 году его призвали в Советскую Армию. Но участия в боевых действиях во время Великой Отечественной  войны он не принимал, так как его часть была в резерве и дислоцировалась в Румынии. После демобилизации Виктор Иванович вернулся на Урал, в г. Карталы, где всю  жизнь проработал в локомотивном депо – слесарем, кочегаром, помощником машиниста и машинистом паровоза. Он был  уважаемым человеком: несколько раз избирался депутатом Челябинского областного совета депутатов трудящихся, был делегатом Всесоюзного съезда железнодорожников.

     Прабабушка,  Коробкова (Ефимова) Александра Федоровна,  родилась в  Пензенской губернии. В 10 лет   она осталась сиротой. Ей приходилась собирать милостыню, попрошайничать, нянчить детей обеспеченных родителей. Выжить ей помог  старший брат («БРАТКА») – Ефимов Павел Федорович, который работал в строительной организации на железной дороге.

     В 1948 году она познакомилась с прадедушкой Виктором Ивановичем, и 20 февраля 1949 года они поженились и всю жизнь прожили в мире и согласии. Прабабушка многие годы не работала - воспитывала троих детей.

     Я  горжусь своей семьей и   могу о ней рассказывать очень много.  Все члены моей семьи разные, но по-своему интересные люди.

Левчукова Елена, 10 класс

 

(Возростная группа 1- 4 классы)

МОЯ СЕМЬЯ

или герб СЕМЬИ

       Меня зовут Кристиан. В моей семье целая династия копьеметателей.

     Копьеметатель – это спортсмен, легкоатлет, который занимается метанием копья. В Олимпийских играх по лёгкой атлетике принимают участие лучшие копьеметатели мира, и среди них мои папа и старший брат. С недавнего времени я тоже стал тренироваться в этом виде спорта.

   Наша семья спортивная. Моего папу зовут Дмитрий Палюнин. Он участник чемпионата мира, проходившего в 1993 году в Штутгарте, где занял призовое место по метанию копья. Сейчас он тренирует моего старшего брата Влада Палюнина. Брату 19 лет. Он учится в  Университете. Влад чемпион Азии, участник чемпионатов мира, его результаты считаются вторыми в этом сезоне.

   Мою маму зовут Лилия Палюнина, она тоже любит спорт. В нашей семье мама занимает важное место, она дизайнер одежды. Мама создаёт красивые коллекции и участвует в модных показах в неделях моды. Я очень горжусь своей семьёй!

   Герб нашей семьи отражает нашу спортивную жизнь. На нём изображён стадион с силуэтом спортсмена, готовящегося метать копьё. Изображена медаль, на которой всегда будет стоять цифра №1, что означает лидерство во всём!

   Три цвета флага нашей солнечной страны Узбекистана расположены в правой части герба. Голубой – цвет чистого неба и воды, звёздочки – 12 областных центров страны, а месяц – символ вечности национальных традиций, высокой духовности.

   Белый цвет – символ мира и чистоты, зелёный – олицетворение природы страны. В центре изображено восходящее солнце, оно указывает на уникальные природно-климатические условия республики. Слева расположены стебли с раскрывшимися коробочками хлопка. Это главное богатство солнечной земли Узбекистана, который прославил её на весь мир.

Палюнин Кристиан, 4 класс

 

 

 

  • << Назад
  • Вперёд

Главное меню

  • Главная
  • Наша школа
    • Официальные документы
    • Законы, приказы
    • Администрация и педагогический коллектив
    • История школы
    • Учащиеся школы
    • Выпускники
    • Наши отличники
    • Материально-техническая база
  • Учебный процесс
    • Режим работы
    • Учебный план
    • Программы
    • Учебники
    • Прочтите эти книги
  • ФГОС
  • Заочная форма обучения
    • Положение
    • Расписание
    • Методические материалы
  • Государственная итоговая аттестация
    • Аттестация выпускников 9 класса
    • Аттестация выпускников 11 класса
  • Методическая работа
    • План методической работы
    • Предметные недели
  • Региональное взаимодействие, методические материалы
  • Проекты
    • Проект «Герб моей семьи»
    • Сетевые проекты заграншкол МИД РФ
    • Планета МИД
    • Проект "Музей воинской славы"
    • Мир, в котором мы живём!
      • О проекте "Мир, в котором мы живём!"
      • Диалог культур: Россия - Чехия
      • Чехия миру
      • По дорогам Чехии, или Наши экскурсии
      • Россия и Чехия в Первой мировой войне
    • Проект - это здорово!
      • О проекте "Проект - это здорово!"
      • Проект "Мы помним! Мы гордимся"
      • Проект "Прага золотая"
      • Проект "Интеллектуальная мозаика"
      • Проект "Связь времён"
      • Проект "Школьный театр"
      • Проект "Компьютерных дел мастер"
      • Проект "Арт-перфоманс"
      • Проект "МИДовские звёздочки"
  • Воспитательная работа
    • План работы
    • Кружки
    • События школьной жизни
  • Ученикам
  • Родителям
  • Информационная безопасность
  • Школьный журнал "СВЕТ"
  • Конкурс "Узнай Россию лучше"
    • Положение о конкурсе
    • Задания конкурса
    • Результаты конкурса
  • Наш отдых
    • Летний лагерь Шогайка
    • Зимний лагерь Шумава
  • Ссылки
    • Заграншколы МИД РФ
    • Прага
    • МИД РФ
    • Министерство образования РФ
    • РЦНК в Праге
  • Контактная информация
  • О сайте
  • Архив 2017-2018
  • Архив 2016-2017
  • Архив 2013-2014
  • Архив 2012-2013
  • Гостевая книга

Copyright 2016 Школа при посольстве России в Чехии.